Bagaimana asisten AI Pearson dapat membantu guru menghemat waktu
Saat siswa menggunakan AI generatif untuk membantu pekerjaan rumah, guru memerlukan dukungan untuk menerapkannya pada alur kerja mereka sendiri.
Kecerdasan buatan (AI) semakin menjadi faktor dalam pendidikan, mulai dari model bahasa besar (LLM) khusus perguruan tinggi ChatGPT hingga pelatih menulis generatif baru yang didukung AI. Apple dan Google menawarkan sumber daya pelatihan AI untuk siswa; Georgia Tech bahkan memiliki superkomputer Nvidia AI yang dapat digunakan oleh siswa.
Namun, para pendidik sendiri belum memahami teknologi ini secepat siswanya -- sesuatu yang diharapkan dapat diubah oleh penerbit buku teks, Pearson.
Pada hari Kamis, Pearson merilis asisten AI untuk instruktur guna membantu mereka membuat tugas yang dipersonalisasi untuk siswanya dan menghemat waktu dalam mempersiapkan materi kursus. Alat instruktur akan dirilis pada bulan Agustus ini di platform pengajaran dan pembelajaran MyLab dan Mastering Pearson, yang memungkinkan instruktur merancang kursus, memberikan pekerjaan rumah, dan melacak kemajuan siswa mereka.
Seperti yang ditunjukkan oleh Chris Hess, direktur manajemen produk AI Pearson kepada ZDNET, seorang guru matematika dapat meminta alat AI untuk membuat tugas dengan 10 pertanyaan dengan tingkat kesulitan mudah dan sedang. Mengambil dari satu bab buku teks aljabar Sullivan, alat ini memilah 429 pertanyaan di bagian tersebut dan menyarankan 10 pertanyaan optimal.
Prosesnya memakan waktu satu atau dua menit -- Hess mengatakan Pearson sedang mengerjakan latensi -- setelah itu instruktur dapat meminta alat untuk menyesuaikan tingkat kesulitan, mengganti pertanyaan, atau menyimpan tugas dengan pilihan tersebut.
Melalui MyLab dan Mastering, alat ini dapat mengakses semua pertanyaan yang "dikembangkan secara pedagogis" untuk sebuah buku teks, kata Hess -- artinya alat ini menghasilkan tugas menggunakan pertanyaan yang sudah ada daripada membuat pertanyaan baru.
Hess menjelaskan bahwa daripada menelusuri ratusan pertanyaan secara manual, instruktur yang menggunakan alat ini dapat memperoleh waktu luang untuk mempersiapkan perkuliahan atau menyelesaikan pekerjaan lain yang lebih mendalam. Jika terus digunakan, alat AI juga akan mempersonalisasi respons terhadap preferensi pendidik, sehingga pengelolaan kursus menjadi lebih efisien.
Chatbot AI Pearson, dalam versi beta, membuat tugas
“Anda bisa membayangkan dalam jangka panjang bagaimana hal ini bisa berkembang menjadi sesuatu yang lebih istimewa,” kata Hess, yang juga mantan profesor biologi. “Mungkin kami menyarankan item tertentu untuk ditambahkan berdasarkan kinerja siswa pada tugas sebelumnya,” jelasnya.
Kemungkinan pengembangan lainnya adalah guru dapat meminta alat tersebut untuk menyalin dan memperbarui mata pelajaran dari tahun lalu dan menyesuaikannya dengan tanggal perkuliahan mendatang.
“Seiring dengan meningkatnya penggunaan AI generatif oleh siswa di pendidikan tinggi, banyak instruktur melaporkan kurangnya pemahaman tentang bagaimana AI dapat mendukung pengajaran mereka,” perusahaan tersebut menyatakan dalam rilisnya, mencatat kesenjangan antara penerapan siswa dan instruktur.
Dalam rilisnya, Pearson mengutip survei terhadap 2.654 instruktur perguruan tinggi di AS yang menemukan bahwa "38% merasa tidak percaya diri terhadap kemampuan mereka dalam menerapkan AI generatif ke dalam praktik pengajaran mereka", meskipun 36% mengatakan bahwa menggunakan gen AI untuk membuat materi pelajaran akan sangat membantu. . Penelitian Pearson sendiri mengonfirmasi bahwa saat ini lebih banyak siswa dibandingkan guru yang menggunakan AI “untuk membantu mereka belajar lebih efisien dan mendapatkan nilai bagus,” menurut rilis tersebut.
Mirip dengan banyak alat AI, tujuan asisten Pearson adalah mengurangi beban kerja administratif dan menciptakan lebih banyak waktu untuk elemen pengajaran yang tidak dapat diotomatisasi, seperti bekerja secara langsung dengan siswa atau memberikan lebih banyak perhatian pada topik tertentu sesuai kebutuhan. Penelitian lain juga menemukan bahwa para pendidik mulai menerima gagasan bahwa genAI dapat melepaskan beberapa tugas manual mereka. Mengingat banyaknya tantangan yang dihadapi guru dalam beberapa tahun terakhir, alat ini dapat menjadi bantuan yang baik.
“Umpan baliknya sangat positif,” kata Hess kepada ZDNET ketika ditanya tentang penerimaan awal alat ini. “Para pendidik mengapresiasi aspek penghematan waktu dan kemudahan dalam mengintegrasikan AI ke dalam alur kerja mereka saat ini. Mereka juga menghargai sentuhan personal yang diberikan alat ini dalam pembuatan tugas, sehingga meningkatkan keterlibatan siswa dan hasil pembelajaran.”
Pearson menekankan komitmennya untuk menerapkan AI secara bertanggung jawab di lingkungan pendidikan.
“Penerapan AI generatif Pearson didukung oleh ilmuwan pembelajaran, diperiksa oleh ahli materi pelajaran, dan berdasarkan konten dari perpustakaan materi pendidikan tinggi Pearson,” perusahaan tersebut menyatakan dalam rilisnya.
Untuk membuat dan melatih alat AI, perusahaan tersebut mengatakan bahwa mereka menggunakan Claude dan ChatGPT di Azure.
Untuk saat ini, alat AI instruktur hanya tersedia untuk pendidikan tinggi dan kursus kehormatan tertentu serta sekolah menengah atas yang menggunakan materi Pearson. Perusahaan tidak menentukan apakah atau kapan jangkauannya akan diperluas.
Pearson mulai memperkenalkan alat belajar gen AI untuk siswa tahun lalu, termasuk untuk eTextbook perusahaan tersebut "untuk memberikan panduan langkah demi langkah yang dipersonalisasi, ringkasan konten, dan penjelasan untuk konsep-konsep yang menantang," rilis tersebut menjelaskan. Alat-alat ini juga akan tersedia untuk 50 judul Pearson pada semester musim gugur mendatang.